5月27日下午，2021年省继续教育质量提升工程终身教育学分银行实践应用试点项目（以下简称项目）开题培训会在广东开放大学召开。本次培训由广东省教育厅主办,广东终身教育学分银行管理中心承办。广东省教育厅、广东交通职业技术学院、广东机电职业技术学院等29个单位有关领导、专家、项目负责人以及项目建设单位管理部门负责人共117人通过线下或线上方式参加会议。

省教育厅职业教育与终身教育处副处长王瑜出席会议并发表讲话。他指出，本次培训目的是为了使各单位更深入地理解学分银行核心内涵和建设发展情况，紧紧围绕学分银行建设任务，做好项目开题工作。他强调，通过此类项目先行开展全省范围的终身教育学分银行学分银行制度研究和实践，促进全体成员实现知识、技能、能力三个维度资历相互衔接、互融互通，让每一个社会成员无论是从普通教育、职业教育还是培训及业绩类获得的资历皆可获得合理评价，从而更好地推动广东省教育评价改革，同时认真贯彻国家对教育评价改革出台的“破五唯”政策，消除“唯学历”倾向，更多地关注技术技能人才发展，拓宽人才成长通道。

随后，学分银行管理中心常务副主任李雪婵从亮点和进展、近期工作任务与思路两个方面对学分银行建设进行详细介绍。李雪婵强调，学分银行“十四五”期间的总体目标是为广东健全终身教育体系、建设技能型社会，助推新时代教育评价改革，助力粤港澳大湾区人才培养和交流发展提供有力支撑，为国家学分银行建设贡献广东经验、广东智慧和广东方案，希望项目能紧紧围绕上述目标开展研究，聚焦服务学习者的学历提升、职业晋升和社会上升，助推新时代教育评价改革，建设技能型社会，拓宽技术技人才的成长通道，为所有社会成员提供公平而有质量的教育。

最后，广东终身教育学分银行管理中心主任、广东开放大学原副校长李江研究员以“广东终身教育资历框架解读暨对学分银行专项研究的思考”为主题，从学分银行与资历框架、解决问题、基本内容、作用和意义多角度介绍了资历框架，并强调项目研究的关键在于明确目的、明晰问题、突出特色、制定方案、重在实践、注重成效（推广应用）六个方面，为研究团队指明项目研究的重点关注方向。

此次培训内容丰富，针对性强，实效性高，既有理论高度，又有实践探索，对项目研究团队做好终身教育学分银行实践应用试点项目开题工作具有很强的指导意义和作用。

会议现场

（文/图 学分银行管理中心 陈蕾；审核人：李雪婵）